英語 - 教育部國民及學前教育署 國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（英語）. (一)基本理念. 隨著地球村時代的來臨，國際間政治、 ...
海洋教育融入國民中小學九年一貫課程各學習領域能力指標之 ... 海洋教育融入「綜合活動學習領域」課程綱要能力指標之建議. 海洋教育 ... 國民中小學九年一貫課程「語文(國語文)學習領域」綱要修訂草案融入海洋能力指標之分析 ...
九年一貫[健康與體育]分段能力指標 1-1-3 瞭解個體動作能力的發展及順序。 1-1-4 養成良好的健康態度和習慣，並表現出整體的舒適感。 1-1-5 討論對於身體的感覺與態度。 1-2-1 辨識影響個人成長與 ...
九年一貫課程六大議題能力指標分類整理表 核心能力. 能力指標. 學習. 階段. 可應用之. 學習領域. 具體實例. 備註. 一、資訊科技 概念的認知. 1-2-1瞭解電腦在人類生活， ...
九年一貫課程十大基本能力指標 九年一貫課程十大基本能力指標 Author ccu Last modified by ccu Created Date 11/19/2002 3:31:00 AM Other titles 九年一貫課程十大基本能力指標 ...
國民中小學九年一貫課程綱要社會學習領域修正說帖 - 教育部國民及 ... 其二，分段能力指標中，有的遣詞用句不明確，有的難度太高，有的則和其他學習領域 ... 其三，九年一貫課程綱要和高中課程綱要之間，存有若干銜接不良的問題。
社會學習領域 - 教育部國民及學前教育署 國民中小學九年一貫課程綱要社會學習領域. (一)基本理念 .... 在下列「a-b-c」的能力 指標編號當中，a代表主題軸序號，b代表階段序號，c代表流水號。第一階段為國小一 ...
民國100年九年一貫新課綱性平議題能力指標 主題軸. 主要概念. 次要概念. 民國100年九年一貫新課綱性平議題能力指標. 國小. 國中. （一）性別的自我瞭解. 身心發展. 身心發展. 差異. 1-1-1認識不同性別者身心的 ...
海洋教育融入國民中小學九年一貫課程 海洋教育融入國民中小學九年一貫課程. 各學習領域能力指標之建議. 中華民國九十六年八月. 1. 目 錄. 國海洋教育融入「語文(國語文)學習領域」課程綱要能力指標之 ...
分段能力指標 藝術與人文 九年一貫課程綱要. (一)基本理念 「藝術與人文」即為「藝術學習與人文素養，是經由藝術陶冶、涵育人文素養的藝術學習課程。」 本學習領域包含視覺藝術、 ...
